Wenn der Raum nicht reicht – Ganztag neu denken

10. Mobiler Fachtag Pädagogische Architektur
Schule am Dichterviertel | Mülheim an der Ruhr

Die Schule am Dichterviertel in Mülheim an der Ruhr, ausgezeichnet mit dem Deutschen Schulpreis, zeigt, wie konsequent Lernen und Leben gemeinsam gedacht und gestaltet werden können.

Im Rahmen eines Pilotprojekts mit der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft stand dabei eine wegweisende Zielsetzung im Mittelpunkt:

„Ziel ist es, ein integriertes Nutzungskonzept zu entwickeln, das die additiven Strukturen von ‚Schule (Bildung)‘ und ‚Jugendhilfeangeboten (Betreuung)‘ sowohl pädagogisch-didaktisch als auch organisatorisch und räumlich auflöst.“

Doch wie sieht dieser Anspruch in der gelebten Praxis aus? Wie gelingt es, Bildung und Betreuung nicht als zwei getrennte Systeme zu organisieren, sondern daraus einen gemeinsamen pädagogischen Alltag zu entwickeln? Und welche Rolle spielen die Räume dabei?

Beim nächsten Mobilen Fachtag Pädagogische Architektur besuchen wir die Schule am Dichterviertel und gehen diesen Fragen vor Ort nach. Wir erleben, wie pädagogisches Konzept, Organisation und Raum ineinandergreifen und welche Strukturen das Zusammenspiel unterschiedlicher Professionen unterstützen.

Dabei interessiert uns besonders, wie Räume gemeinsam und flexibel für Bildung und Betreuung genutzt werden, welche organisatorischen Voraussetzungen dafür notwendig sind und wie aus einem Nebeneinander ein echtes Miteinander entstehen kann.

Der Mobile Fachtag bietet Gelegenheit zu Hospitation, Einblicken in die räumliche und pädagogische Praxis sowie zum Austausch mit den Akteur:innen vor Ort. Gemeinsam wollen wir diskutieren, welche Impulse sich auf andere Schulen und ihre räumliche Entwicklung übertragen lassen.

Wie kann aus dem Nebeneinander von Bildung und Betreuung ein gemeinsamer Lern- und Lebensort werden?
Die Schule am Dichterviertel lädt dazu ein, genau das zu entdecken.

Wie wollen alle am Prozess eines Schulbaus Beteiligten bei der Entwicklung von Perspektiven für die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungseinrichtungen unterstützen.

Partizipation als wesentliche Gelingensbedingung der Beratung Pädagogische Architektur wird auch im Format des mobilen Fachtages erlebbar. Deshalb wird für die Teilnahme am Fachtag empfohlen, dass sich ein/e Vertreter/in der Schule, der Jugendhilfe (Ganztag) und des Schulträgers gemeinsam anmelden.

Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit Ihnen die Möglichkeiten der Lernraumgestaltung im Bestadn zu entdecken und weiterzudenken.