Der Blended-Learning-Kurs „Durchgängige Leseförderung“ basiert auf der „Leseschule NRW“, entwickelt im Rahmen des KMK-Projekts „ProLesen“ und in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Marion Bönnighausen (Universität Münster). Ziel des Kurses ist es, Lehrkräfte in die Lage zu versetzen, eine systematische und nachhaltige Leseförderung in allen Schulstufen und -formen umzusetzen.

Der Kurs vermittelt nicht nur theoretisches Wissen zu Lesekompetenz, das kognitive, metakognitive und motivationale Aspekte umfasst, sondern auch praxisnahe Konzepte und Unterrichtsmaterialien. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Mehrsprachigkeit und dem mehrsprachigen reziproken Lesen, um allen Schüler:innen gerecht zu werden und die Lesefähigkeiten zu fördern

Der Kurs wird in Kooperation mit der BiSS-Akademie NRW angeboten. Die BiSS-Akademie NRW gestaltet im Auftrag des MSB die Weitergabe der Inhalte des BiSS-Projekts an Schulen und Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.biss-akademie.nrw/.

Was ist BiSS-Blended-Learning?

Blended Learning kombiniert Präsenzveranstaltungen mit digitalen Lerneinheiten, die im Selbststudium in freier Zeiteinteilung bearbeitet werden. Die Online-Phasen werden dabei durch die Kurstutorinnen und Kurstutoren digital begleitet.

Die BiSS-Akademie NRW nutzt für ihre Qualifizierungsangebote forschungsbasierte und praxiserprobte BiSS-Blended-Learning-Kurse zur durchgängigen Sprachbildung, die im Rahmen der Projekte BiSS (Bildung durch Sprache und Schrift) und BiSS-Transfer entwickelt wurden. Die digitalen Lerneinheiten sind abwechslungsreich und praxisnah gestaltet. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.biss-sprachbildung.de/.

•Präsenztreffen 15.09.2026, 14.00 – 17.00 Uhr im KI: