Schreibkompetenzen gehören zu den Schlüsselkompetenzen für den schulischen Erfolg. In diesem Workshop wird ein Konzept zur Förderung dieser komplexen Kompetenzen von Schüler:innen mit Deutsch als Zweitsprache (Niveau B1/B2) der Sekundarstufe I präsentiert, welches sich in den Unterricht verschiedener Fächer integrieren lässt. Den Lerngegenstand bilden das Referieren und Diskutieren von Positionen anderer Autor:innen.

Referentin: Dr. Lena Decker, wissenschaftl. Mitarbeiterin am Germanistischen Seminars der Universität Siegen und Leiterin des Moduls „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“, Lehr- und Forschungsschwerpunkte: Entwicklung und Förderung akademischer Textkompetenzen, sprachsensibler Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung.