Unterwegs mit dem moFa

3. Mobiler Fachtag Pädagogische Architektur am 06.11.2024, Offene Schule Köln (OSK), Schwerpunkt: Gelebte Partizipation - Lernkultur der Potenzialentfaltung in einer zukunftsorientierten Lernumgebung

Wie sieht eine zukunftsorientierte Lernumgebung aus?

Wie kann architektonisch auf die pädagogischen Herausforderungen einer digitalisierten, inklusiven, multikulturellen Schulgemeinschaft reagiert werden, sodass der Raum unterstützender Faktor im Schulalltag ist?

Der 3. mobile Fachtag (moFA) findet erneut an einer mit dem Schulbaupreis ausgezeichneten Schule statt. Die Offene Schule Köln (OSK) ist eine "Schule für Alle" und heißt Vielfalt und Einzigartigkeit willkommen. Hier wird vom Kind aus gedacht, dessen individuelle Entfaltung begleitet und es werden individuelle Potenziale gefördert. Die OSK ist eine staatlich genehmigte Ersatzschule und beheimatet im Kölner Süden unter einem Dach eine Grundschule und eine zweizügige inklusive Gesamtschule (Sekundarstufe I und II). "Die ‚Werkstatt Schule‘ (Offene Schule Köln) ermöglicht durch eine Elterninitiative und mit einem hohen Anteil an Eigenfinanzierung, versteht es, mit einfachen und kostengünstigen Mitteln eine Einrichtung zu schaffen, die Inklusion und Integration ganz selbstverständlich umzusetzen weiß. Kein Klassenprinzip, sondern offene jahrgangsübergreifende Lerngruppen mit Lernbegleiterinnen und Lernbegleitern, ein permanent besetztes Foyer, ein auch für die Nachbarschaft offenes Café, ein Jugendtreff – so werden Partizipation und Schülerbeteiligung gelebt, so wird das Konzept der Schule überall deutlich." (aus der Jurybegründung, Schulbaupreis NRW 2023)

Partizipation als Grundlage der Beratung Pädagogische Architektur findet auch im Format des mobilen Fachtages statt. Raumerfahrungen werden erlebbar und unterstützen die Öffnung von neuen Sichtweisen auf Raum und Pädagogik, gleichzeitig gibt es Raum für einen fachlichen Erfahrungsaustausch. Während des mobilen Fachtages haben Sie die Möglichkeit, an einer Schulführung sowie an einem Workshop zum Thema „Gelebte Partizipation - Lernkultur der Potenzialentfaltung in einer zukunftsorientierten Lernumgebung“ teilzunehmen. Beide Teile werden gemeinsam von Referentinnen der Beratung Pädagogische Architektur und Schülerinnen und Schüler der OSK gestaltet und durchgeführt.

Die Beratung Pädagogische Architektur will alle am Prozess eines Schulbaus Beteiligten bei der Entwicklung von Perspektiven für die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungseinrichtungen unterstützen. Aus unserer Erfahrung und im Sinne gelebter Partizipation empfehlen wir, dass sich jeweils eine Vertretung der Schule, der Jugendhilfe (Ganztag), des Schulträgers sowie Schülerinnen und Schüler gemeinsam anmelden.