Genauso wie Kinder mit Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreiben-Lernen gibt es auch Kinder, die sich mit dem Erschließen grundlegender mathematischer Konzepte schwerer tun als Gleichaltrige. Der digitale Infoabend richtet sich an Bezugspersonen von Kindern im Grundschulalter.

Ausgehend von in der Beratung häufig gestellten Fragen werden wir Begriffe klären, Merkmale von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Mathematik-Lernen betrachten und Unterstützungsmöglichkeiten zu Hause sowie in Zusammenarbeit mit der Schule besprechen. Konkret widmen wir uns z.B. folgenden Fragen:

• Woran kann ich erkennen, ob (m)ein Kind eine "Rechenschwäche" hat?
• (Wann) müssen wir zur "Diagnostik"?
• Braucht (m)ein Kind zusätzliche Förderung?
• Kann (m)ein Kind einen Nachteilsausgleich erhalten?
• Was kann ich selbst (noch) tun?